Faut-il en finir avec les PowerPoint ?
Qui n’a pas un jour piqué du nez en réunion ou en formation devant un intervenant déroulant ses slides les uns après les autres de manière soporifique ? En formation, les…
Apprendre en jouant : le dernier né des serious games du Cnam
Le milieu des années 2000 a vu l’émergence en France d’un attrait particulier pour les serious games de type ludoéducatif. Ces jeux sérieux ont fait leur entrée dans l’entreprise et…
Améliorer sa maîtrise du français, une compétence clé pour bien apprendre
A l’heure où l’on s’interroge sur la pertinence de modifier les règles du participe passé, il est intéressant de s’interroger sur les outils qui existent à disposition de la communauté…
Construire son cours à partir des représentations des apprenants
Comment aborder des notions complexes en formation ? Comment recueillir de façon anonyme les représentations des apprenants sur un sujet avant de l’aborder ? Arnaud est enseignant au Cnam en formation des…