Les 6 clés pour réussir en formation à distance
Comment garder la motivation jusqu’au bout en formation à distance ? Cet article présente 6 conseils pour réussir sa formation. Télécharger l’article : Les clés pour réussir en…
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Cet article traite de la question du collectif dans un groupe qui apprend à distance. Comment créer du lien social lorsque les apprenants n’ont pas de regroupements physiques pour faire…
Cet article aborde trois points essentiels sur l’usage de Forms (Office 365) dans le cadre d’une formation : la façon dont l’outil est utilisé en présentiel pour évaluer les élèves,…
Dans cet article, l’EPA est étudié comme une nouvelle composante de la formation, capable de susciter un processus d’apprentissage, autonome et autogéré, et permettant d’accompagner l’apprenant dans ses expériences d’apprentissage…
Quelles appropriations pédagogiques de la suite d’Outils Office 365 par les apprenants dans les cours au Cnam, depuis sa mise à disposition? Télécharger l’article : Usages non prescrits…
Comment les élèves du Cnam détournent-ils des outils conçus pour un usage privé, en l’occurrence Facebook, dans un cadre de formation ? Le pôle Tice du Cnam des Pays de…
Quels effets sur le processus d’apprentissage l’expérience de jeu sur un serious game de type ludoéducatif peut-elle produire chez les salariés d’entreprise d’un même service, en dehors de tout dispositif…
Objectifs de la formation Cette formation propose aux enseignants de découvrir plusieurs scénarios d’usages de la visioconférence pour l’animation d’un cours, ainsi que des outils et applications existants pour l’animation…
Né d’une fantaisie de laboratoire, d’un calculateur balistique, distribué dans l’ombre des salles d’arcade avant d’envahir les salons, le jeu vidéo a poussé comme une mauvaise herbe sur le terrain…
L’exposition #2038 est un événement itinérant, entre narration augmentée et prospective, destiné à proposer aux jeunes de 15 à 18 ans comme aux acteurs de l’entreprise, une autre vision de…