Un usage singulier de la classe virtuelle en Foad pour créer du lien entre apprenants distants

Cet article traite de la question du collectif dans un groupe qui apprend à distance. Comment créer du lien social lorsque les apprenants n’ont pas de regroupements physiques pour faire connaissance ? Comment les sortir de l’isolement lorsqu’ils sont en difficulté de compréhension ?

 

 

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