1.6.2-IA-exemples-usages

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Créer un photolangage avec une IA

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : Créer un photolangage avec une IA générative multimodale comme ChatGPT ou Le Chat de Mistral Catégorie : conception / production de ressources Contexte : Un enseignant en comptabilité et finance aime introduire ses cours en interrogeant les représentations qu’ont ses élèves du métier de comptable. Historiquement, il faisait […]

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Formuler des objectifs avec l’IA

Fiche usage pédagogiqueIntitulé de l’usage : formuler des objectifs pédagogiques avec l’IACatégorie : conception / production de ressources Contexte : l’usage a été réalisé dans le cadre de la micro-certification « Former avec les IA génératives », dispensée par le Cnam des Pays de la Loire. L’intervenant a demandé aux apprenants de réfléchir à une séance de cours intégrant

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Des audios en anglais avec TTSMAKER

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : réaliser des audios en anglais avec TTS MAKER Catégorie : conception / production de ressources Contexte : une formatrice de langues a utilisé TTS MAKER pour produire des fichiers audios en langue anglaise afin que ses élèves puissent s’exercer à la prononciation et travailler leur oral en écoutant des réponses

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Créer un questionnaire avec Mistral

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : Créer un questionnaire d’orientation avec Mistral Catégorie : conception / production de ressources Contexte : une enseignante a utilisé Mistral pour créer un questionnaire d’orientation sous forme de quiz ludique. Ce questionnaire a été conçu pour aider les jeunes à identifier le diplôme qui correspond le mieux à

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Créer un Storytelling avec l’IA

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : Créer un Storytelling avec l’IA pour une étude de cas illustrée Catégorie : conception / production de ressources Contexte : deux formatrices et juristes à l’Institut de la construction et de l’immobiliser (ICH Ouest) du Cnam, se sont aidées de l’IA pour concevoir le storytelling d’une formation. Elles ont exploré

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Analyse de codes informatiques avec Compar:IA

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : Analyse critique de codes informatiques avec COMPAR:IA Catégorie : cas pratique, analyse critique Contexte : un enseignant en informatique utilise le site internet COMPAR:IA pour faire travailler les élèves sur le code informatique. Les élèves, en binôme, formulent une requête précise de demande de code et comparent les

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Créer une vidéo pédagogique avec l’IA

Fiche usage pédagogique Intitulé de l’usage : Créer une vidéo pédagogique avec l’IA Catégorie : conception / production de ressources Contexte : L’utilisation a eu lieu dans un cours de veille stratégique au Cnam, où une enseignante a intégré l’IA générative de vidéos pour introduire ses séances à distance. Grâce à cette technologie, elle a pu créer

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