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Outils du Web

Nous conduisons une veille sur Internet afin d’identifier un certain nombre d’applications du Web répondant initialement le plus souvent à des usages de communication. Nous en imaginons un “détournement” à des fins pédagogiques. L’objectif des “outils du Web” de la boîte à outils, est de favoriser l’autonomie des enseignant-e-s dans la production de contenus pédagogiques servant à l’animation de leurs cours. La variété des usages, des situations d’apprentissage, des modalités pédagogiques (Foad, hybride, présentiel), des contenus et des publics d’apprenants est prise en compte.

Les applications retenues répondent à des critères spécifiques :

  • gratuites (version freemium),
  • simples d’usage,
  • répondant à des besoins pédagogiques selon 4 critères : exposer, faire pratiquer, échanger, évaluer.
  • répondant dans la mesure du possible aux critères d’accessibilité WAI pour en faciliter l’accès à des élèves en situation de handicap sensoriel.

Les outils du Web 


AnswerGarden : Créer un nuage de mots collaboratif
Biteable: réaliser une vidéo dynamique
Infogram : Créer des graphiques attrayants et interactifs
Knovio: intégrer des commentaires audio et/ou vidéo sur des PowerPoint
Screenpal : enregistrer sa voix sur un support de cours
CleverPDF : éditer ou convertir un fichier PDF
EDpuzzle : Créer des quiz vidéos
Microsoft Forms : Créer des formulaires d’enquêtes
Microsoft Forms : Créer des questionnaires d’évaluation
PDF escape : créer un questionnaire PDF

Quizlet : Créer des cartes questions-réponse à retourner
Socrative : évaluer des connaissances en direct
LearningApps :créer des exercices interactifs
Mindomo : Créer des cartes heuristiques
post-it.colibris : créer un tableau collaboratif
Sketchboard : Créer un tableau virtuel collaboratif
Framapad : Editer du texte collaboratif en ligne
Thinglink : enrichir une image
Videoant : ajouter des commentaires écrits à une vidéo
Haiku Deck : produire des présentations imagées
Keamk : générer des groupes de façon aléatoire
Wooclap : Rendre ses présentations interactives
fluky : générer des tirages au sort de façon aléatoire
Genial.ly : créer des contenus interactifs
Digistorm : créer et animer des activités de brainstorming
Mémoriser et réviser avec Anki
partager des fichiers avec swisstransfer
Raccourcir une URL avec 42L
Digipad : créer un mur collaboratif
Zotero : gérer des références bibliographiques
Text2MindMap : créer une MindMap
Se connecter et converser avec ChatGPT
Polymny : réaliser des vidéos à destination des apprenants
Plus Fort que PowerPoint : Animer des ateliers
Ludifier une formation avec digibuzzer

Les outils pour l’escape game 

Pour bien démarrer


Guide méthodologique escape game
Les invariants d’un escape game

Les outils pour concevoir l’univers du jeu


Lockee : pour créer des cadenas
Rebus_o_matic : pour créer des rébus
Scape : pour créer un minuteur
LearningApps : créer différents types d’exercices interactifs
Genial.ly : pour créer un escape game

Exemple d’un escape game conçu avec Genial.ly

L’équipe du pôle innovation du Cnam Pays de la Loire a conçu et expérimenté un nouvel outil pédagogique : l’escape game numérique en formation. Le dispositif a été conçu pour une séance de l’unité d’enseignement FAD 131 «Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie», portant sur l’appropriation de la notion d’objectif pédagogique. L’idée est d’apprendre par le jeu pour s’approprier, à travers des énigmes, le contenu d’une séance portant sur les fondamentaux de l’ingénierie pédagogie. Utilisé en acquisition de connaissance ou en révision, cet escape game est intégré dans une séance de cours comportant plusieurs activités. À la fin de la séance, les apprenants doivent être en capacité de formuler un objectif pédagogique.
Voici le lien pour accéder à l’escape game en ligne.
Voici le lien pour accéder au Kit_d’animation de cet escape game.

Bibliothèques d’images et de pictos 

Moteurs de recherche éco-responsables  

Les posters de facilitation visuelle 


La facilitation visuelle est un support d’animation en formation permettant de favoriser l’expression individuelle ou collective, le travail collaboratif, la créativité sur un sujet, la mémorisation d’informations …. Elle a également un impact positif sur la motivation et l’implication des apprenants.
Cette rubrique met à disposition des modèles de posters de facilitation visuelle ainsi que les fiches pratiques pour les utiliser en formation.
Affiche du vision BOAT
Fiche pratique d’utilisation du vision BOAT

Soutien et adhésion du Living Lab SOFA 

Le Cnam Pays de la Loire, pilote du Living Lab Sofa du Cnam :